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楚晓密

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  • 校本研修计划

    教师手记 2019年09月17日 楚晓密

    2019-2020学年第一学期校本研修计划 二年级数学组 楚晓密本学年,我校持续深入推进实施生本教育,立足教研,聚焦课堂,构建符合学校实际的校本研修机制和生本课堂教学模式,为了更好地为教育教学服务,感悟教育真谛,促进自身专业不断成长,特制订个人校本研修计划如下:一、指导思想以学校为本,以生本教育理念为指导,以课堂教学为中心,以改善教学方法为突破口,以教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过...

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  • 教育教学心得

    教师手记 2019年06月10日 楚晓密

    一、教师必须具备创新观念与创新思想。  教育的本质是培养人的社会属性,教育的价值在于促进人的发展和社会统一,这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括:转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观,形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围,营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规,激发学生创造性解决问题的...

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  • 《教师成长与师德修养》读书心得体会

    教师手记 2019年05月24日 楚晓密

    ?《教师成长与师德修养》读书心得体会《教师成长与师德修养》一书主编是唐凯麟和刘铁芳,本书以教师职业性与生命性的统一作为师德修养的出发点,以增进教师对职业的理解为基本路径,以促进教师职业人生的完善为基本目标,以敬业、悟业、乐业为基本线索,抓住当前教师职业道德中的主要问题,最终落实在教师职业人生的幸福与卓越。师德乃是教师人生的根本标示,师德修养贯穿教师专业发展全过程,是引领教师职业行为的内在灵魂,是...

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  • 儿童立场成就灵动生长——听课有感

    教师手记 2019年04月22日 楚晓密

    儿童立场成就灵动生长 ?楚晓密氤氲非一香,参差多异色。一小教研盛宴“构建空间学习共同体,探索跨域教研新模式”活动再一次给了我关于教育教学的思考,让思考成为今后教育教学的动力。一、尊重生命,尊重儿童,是教育的根本。由于上课时间冲突,我遗憾地错过了几位老师的精彩课堂,但从自己有幸听到的几节课中,我深刻地感受到来自授课老师对于教育本质的追寻,那就是尊重生命的舒展,尊重儿童的发展。在青年教师刘洋的《杨柳...

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  • 学习思考,努力做“四有”好教师

    教师手记 2019年03月21日 楚晓密

    学习思考,创新模式,努力做“四有”好教师为了响应上级“立德树人,敬业爱生”的学习号召,我认真地学习了《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》以及其他的师德师风相关材料。虽说这样的学习年年都有,但每次学习都有不同的感受,不同的认识。通过学习,我再一次深刻地认识到教育事业任重道远,再一次真切地感受到肩负的职责与义务之沉重。在科技迅猛发展的今天,在新课程改革推行了10年的今天,作为教育工作者...

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